Prueba PISA: Checa los tristes resultados de México en Matemáticas, Comprensión Lectora y Ciencias

México tuvo tristes resultados en la prueba mundial del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) 2022 y terminó en el lugar 51 de 81 países evaluados.

Esta prueba que realiza la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), evalúa los conocimientos y habilidades de estudiantes de 15 años en:

matemáticascomprensión lectoraciencias

México participa en la prueba PISA desde el año 2000, donde se comparan los conocimientos a nivel internacional.

Según la OCDE, los educadores en México pueden aprender de las políticas y prácticas de otros países al realizar una comparación de los resultados a nivel internacional.

Estos son los tristes resultados de México en la prueba PISA 2022

De acuerdo con los resultados de la prueba PISA 2022 de la OCDE, México tuvo una baja en el desempeño escolar con respecto a la realizada en 2018 en las 3 materias.

De acuerdo con los datos de la OCDE, el rendimiento promedio en comprensión lectora fue de 415, 5 puntos debajo de los resultados en esta materia del 2018.

Sin embargo, está 15 puntos sobre los resultados obtenidos durante el 2003.

De acuerdo con los resultados históricos de la prueba PISA, en comprensión lectora México obtuvo su mejor evaluación en el año 2009 con 429 puntos.

Por otra parte, en 2003 hubo un rendimiento promedio en matemáticas de 385 puntos; mientras que en el 2022 fue de 395.

En la evaluación anterior, durante la prueba PISA de 2018, éste fue de 409 puntos, es decir, bajó en 14 puntos en sólo 2 años.

Cabe señalar que el mayor puntaje obtenido por México en matemáticas fue de 419 puntos en 2008.

Finalmente, para la materia de ciencias la prueba PISA reportó un rendimiento promedio de 410 puntos, el mismo puntaje obtenido en la prueba del 2006.

Cabe señalar que la calificación más alta obtenida desde que se comenzó a evaluar a México en ciencias fue de 419 puntos en la prueba PISA de 2019.

Esto es lo que los estudiantes saben y pueden hacer en matemáticas según prueba PISA

De acuerdo con los resultados de la prueba PISA, en México el 34% de los estudiantes alcanzó al menos el Nivel 2 de competencia en matemáticas, significativamente menos que el promedio de los países de la OCDE que es del 69%. Asimismo, “casi ningún estudiante en México” obtuvo un alto rendimiento en matemáticas, lo que significa casi ninguno alcanzó el nivel 5 o 6 en la prueba de matemáticas PISA.

Cabe resaltar que sólo en 16 de los 81 países y economías que participaron en la prueba PISA 2022 más del 10% de los estudiantes alcanzaron el nivel 5 o 6 de competencia.

Esto es lo que los estudiantes saben y pueden hacer en comprensión lectora según prueba PISA

En el caso de comprensión lectora, los resultados de la prueba PISA muestran que en México alrededor del 53% de los estudiantes alcanzaron el Nivel 2 o superior en lectura.

Como mínimo, estos estudiantes pueden identificar la idea principal en un texto de extensión moderada, encontrar información basada en criterios explícitos, aunque a veces complejos, y pueden reflexionar sobre el propósito y la forma de los textos cuando se les indica explícitamente que lo hagan.

La proporción de estudiantes de 15 años que alcanzaron niveles mínimos de competencia en lectura, es decir, nivel 2 o superior varió del 89% en Singapur al 8% en Camboya.
En México, el 1% de los estudiantes obtuvieron calificaciones de nivel 5 o superior en lectura; estos estudiantes pueden:

comprender textos extensosmanejar conceptos abstractos o contrarios a la intuiciónestablecer distinciones entre hechos y opiniones, basándose en señales implícitas relacionadas con el contenido

Esto es lo que los estudiantes saben y pueden hacer en ciencias según prueba PISA

Finalmente en el caso de ciencias, los resultados de la prueba PISA muestran que en México alrededor del 49% de los estudiantes en México alcanzaron el Nivel 2 o superior.

Como mínimo, estos estudiantes pueden reconocer la explicación correcta de fenómenos científicos familiares y pueden utilizar ese conocimiento para identificar, en casos simples, si una conclusión es válida con base en los datos proporcionados.

En México, casi ningún estudiante obtuvo un alto rendimiento en ciencias, es decir, no fueron competentes en el nivel 5 o 6.

En dichos niveles los estudiantes pueden aplicar de forma creativa y autónoma sus conocimientos sobre la ciencia a una amplia variedad de situaciones, incluidas las desconocidas.